走出部落 布農女孩驚覺人生還有不同選項

 「光從山上到山下，就有城鄉差距了，」剛滿20歲、就讀中興大學法律系的全恪柔，出生於南投縣人和村，那是布農族的部落，小學時她和族人一起生活、讀書，她形容那時「村子小，活在幻覺裡，覺得自己很好，」直到升上水里國中，從山上到山下，才知道課業完全跟不上。

 全恪柔還記得，國中時有一半的同學補習，他們在國小時就已經學過國一課程，因此老師拚命趕進度，她也天天晚自習到9點半，周六周日也到學校上課，深怕跟不上學業。

 距離全恪柔出生的村子好幾座山頭、57公里外，中寮鄉爽文國中有半數的孩子來自弱勢家庭。國一生黃佩瑜說，「很想讓學業更好，但家境不允許補習，父母更沒時間接送他到市區補習，」對她與許多同學來說，數學是弱項，但週末多數人要幫家裡務農、照顧果樹，也有同學只有週末才見得到母親，享受天倫，沒有人盯功課，更沒有資源補救。

 對這群孩子來說，山裡什麼都沒有，沒有百貨公司，沒有小七，更沒有書店。但原本這一切沒什麼不好，直到城鄉差距來到面前。都會區轉到爽文國中的女孩，在鄉下孩子的眼裡就像公主般，她告訴同學，「夢想是當女主播。」

 有著一頭黑長髮，相貌秀麗的黃佩瑜十分吃驚，在她的人生選項中，沒想過「女主播」這個燦爛奪目的選項。山裡的孩子多半看著父執輩的行業，穩定的工作就是軍警與教師，弱勢家庭只想著下個月房租在哪，想到孩子的未來，只求薪水安穩，不敢另做多想，欠缺文化刺激的孩子也因此侷限自己。分享

「和同學聊天後才發現，這社會有許多職業可以選擇，」全恪柔當年靠著原住民加分考進台中女中，從水里到台中市，落差感更大，「害怕和同學聊天，有一種我什麼都不懂的感覺。」全恪柔說，從小以為唸書就是為了當醫生，可以賺錢幫助家裡，直到高中看到同學想當設計師、建築師，讓她十分驚訝。

 「偏鄉的孩子連有英語雜誌都不知道，更不曉得未來自己有多少選擇，」全恪柔說，山上沒有書店，也沒有人告訴他們可以利用哪些資源加強學科能力，一直處於學習弱勢，更不敢想像自己的未來。

 高中3年，她每天徹夜讀書到凌晨3點，睡4個多小時，一早7點半趕早自習，週末也都在補習班度過，卻仍覺得課業趕不上。許多和她一樣的孩子，到高中時因為學業跟不上便輟學，全恪柔一度也想過輟學回部落，「但想到家庭辛苦投資這麼多錢供我唸書，就不敢軟弱放棄」。

 全恪柔是世界展望會的資助學童，因此家裡生活費可以減輕一點，小時候她跟著在博幼基金會擔任部落課輔媽媽一起上課，接受課輔服務，現在週末返鄉也會到基金會教小學生，她成為服務別人的人。

 台大研究所畢業，決定返鄉日月潭定居的邵族青年林育正說，鄉下小孩從小求學坎坷，沒都市人會唸書，但他自豪「五育均衡」，後勁與爆發力也比都市孩子強，他自己就是這樣從埔里高工考上海大，最後還讀完台大碩士班，他建議家長，「等待這些孩子，不要急」。

 「部落小孩只看到眼前，不會想太遠，不會計畫太久遠，求知慾也比較低，對什麼東西好奇，但不會自己去找答案，而是依賴別人給答案。」走過辛苦學習歲月的全恪柔對正在原鄉、偏鄉學習的孩子說，「看久遠一點，雖然挫敗痛苦，但請不要放棄。」

記者劉學聖／攝影