大孩子老師偏鄉課輔營

作家焦桐談出席「第九屆聯合盃全國作文大賽總決賽頒獎典禮」，談「寫作應試訓練vs文學品味的修養」。記者蘇健忠／攝影

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由聯合報系主辦、教育部國民及學前教育署贊助、南山中學等校協辦的第九屆聯合盃全國作文大賽總決賽昨頒獎，有一八六位台灣學生得獎。閱卷總評人、作家焦桐說，「驚訝多於驚豔」，因多數參賽作品「有共性而乏個性」，文章須跳脫同質性高的主題，才能脫穎而出。

聯合盃作文大賽是台灣最具規模的臨場寫作比賽，本次以「寫出關鍵競爭力」為主題，出題跳脫框架，用圖片方式命題，由學生自訂題目，期待能看出學生真實寫作力。

焦桐表示，他第一次評作文大賽，「驚訝多於驚豔」。剛開始閱讀學生們的作文，震撼於他們破題、引用名人佳句、末段再提升到心靈層次等招式，甚至自忖連他都不可能在五十分鐘內寫出如此文章。之後卻發現他們的邏輯、修辭、敘述、引用雷同，且都大量使用成語，「有共性而乏個性」。焦桐強調，寫作應從「閱讀出發」，聯合盃參賽作品有上萬篇，想從中勝出，就須跳脫同質性高的主題。

聯合報系文化基金會執行長羅國俊說，好的作文能力帶給孩子三種價值，第一是升學競爭力的加分，第二是成為職場致勝的良好溝通技巧，最後，更重要的是孩子能透過書寫，與自己對話。

教育部次長林騰蛟說，今年聯合盃主題正好與教育部希望學生培養「自我學習能力」的目標不謀而合。期待孩子們能將生活經驗化為書寫的養分。

為促進兩岸交流，聯合盃作文大賽今年也與山東青島晚報等合辦海峽兩岸聯合盃競賽，初賽參與規模高達卅萬人次。昨有一三五位獲獎大陸學生，專程從青島、上海、成都、廣州、武漢等來台領獎。

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