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陳長文》天堂不撤守-寄語畢業生:及早找到你的北極星

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大學畢業生
大學畢業生。(本報系資料照)

誠如「畢業典禮」的英文叫做commencement,也就是開始的意思,恭喜同學們展開另一新階段。你們知道寬闊的視野與胸襟對人生多麼重要,也將會不斷提升自己;這讓你們有能力因應未來世界的變化,還能成就許多好事。

有報告說,成長在全球化及網路化時代的你們,可望活到100歲,比目前平均壽命多了20歲。人生可多出幾個階段、有更多選擇。孔子說「後生可畏。」仰望著你們的未來,就像夜空中滿天繁星般,有無限可能。然而,選擇很多,就擔保你擁有精彩愉快的人生嗎?當然不,那也可能讓人愈猶豫,注意力失焦、不夠珍惜,甚至迷惘、隨波逐流。

 

因此,作為執教44年的老師,想給畢業生的建議,就是及早找到你生命中的北極星,始終鎖定你的價值方向。

我常舉19世紀兩位人物,一虛一實,說明這份體會:托爾斯泰(1828~1910)筆下的虛構人物伊凡.伊列區(Ivan Ilyich)和國際紅十字會創辦人亨利.杜南(Jean Henri Dunant,1828~1910)。

俄國沙皇時代的伊凡,從小聰穎用功、仕途順遂,任職高院檢察長,生活富足。一天意外受傷臥病,他發現醫師的診治竟如同他的辦案風格一般「優雅而冷漠」;同事也不關心他死活,紛紛想遞補他的官位,恰如他自己過往的作風。直至生命終點,他才驚覺原來沒有人真正關心他,就像他這輩子沒關心過別人、從不知道自己真正追求什麼一樣。他一生官運亨通、功成名就,卻都只不過是「庸俗至極」的集合,卻後悔莫及!

亨利是年輕有為的銀行職員,出差路過蘇法利諾戰場,看見傷兵哀鴻遍野,他放下工作召集鄰近村民救援傷兵,並寫了一本回憶錄,推動設置中立救援組織,最終促成日內瓦公約與紅十字會運動,百年來救人無數。但為了獻身大愛,他的銀行職業也都荒廢了、落魄潦倒。他的事蹟在他老年時才被發掘,於1901年獲頒首屆諾貝爾和平獎,他仍本初衷捐出大部分獎金;儘管在貧病中於安養院往生,卻帶著全世界的尊敬與愛。

這兩種人生,你們會想選哪一個?顯然我不希望你們有伊凡的憾恨,而能以亨利‧杜南為標竿,卻也心疼地希望你們比亨利少些辛苦。人生沒有一體適用的範本。「卓越」也沒有特定規格模式,它是每個人珍惜自己、珍惜別人,認真對待每一個機會。「完美」,是包容別人也包容自己的不完美,良性提升。「成就」,是成人之美、成就你所能成就的每一個人。

我相信,北極星,就是一顆做對的事的初心,希望自己更善良、社會更好的本心。

因為幸福是一個總體概念,我們生活在同一個天空下,只有秉持一個希望「大我」更好的心,才會打造一個更好的自己,也才能以大海般的胸懷承載挫敗,轉孕為珍珠般的資產與祝福。

因此,老師送畢業生一個羅盤指針,就是「為善者成」(Doing Well by Doing Good)的信條與願景,它能幫助你們在今後80年的人生地圖上標上清澈的北極星,實現「職業志業相輔相成」、自在無憾的人生。

還有兩點提醒。一是感恩的心。你們從小到畢業的成就並不理所當然;其中有父母長輩、老師、朋友、同學,很多人的付出與支持。終有一天你會深刻感到他們對你多重要!而最簡單的方式、也是做人做事的最基本品格,是「及時感謝」,例如向父母長輩說聲我愛你。尤其父母、(外)祖父母、師長都在漸漸老去,與其等到日後來不及後悔,你不如從現在就珍惜,把父母、(外)祖父母都放在掌心孝敬呵護。

二是熱情與同理心。前陣子全世界熱切關注機器跟人類的圍棋大戰,甚至有預測說,律師等行業將被AI人工智慧取代。這值得我們反思,在生活、工作上對「人類」的理解與實踐,是不是失衡了?

當人們的眼睛與思想盯在螢幕的時間越來越長,我們多久沒靜心思考?沒在路邊、車上與陌生人眼神交會、寒暄?錯失多少機會與驚喜?

當越來越多人只憑螢幕上網路片言,就輕率斷言、霸凌,甚至從網路蔓延到現實生活,已如何傷害與隔離了彼此?我們那曾經願意理解他人的耐心、包容異見的同理心,去哪了?

機器是改變了我們,但無法取代人性、無法替代你的未來。怕的是我們對本性的放棄與迷失,對機器近乎無條件投降的依賴!(作者為法學教授、律師)

 

★勇於求助,遠離網路霸凌,中時電子報關心您

檢舉網路霸凌iWIN熱線:02-33931885;教育部反霸凌投訴專線: 0800-200-885

(中國時報)

 

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短評-民粹殘害經濟

英國應不應該脫歐 美國政治家這麼說
英國和歐盟國旗。(圖\Shutterstock)

脫歐勢必傷害英國經濟,公投結果再次見證民粹對經濟的傷害。

反脫歐派擔心對經濟的影響,脫歐派政客與鼓吹者卻一致說「沒影響」;甚至認為脫歐對英國經濟有幫助。

 

事實顯然不是如此,確定脫歐後,英鎊立即貶值11%,是近31年來最低點,市場預估英鎊最後是要貶值20%。

貶值代表的是國力萎縮、民眾財富縮水;至於英國股市可能的下跌幅度,那就更不在話下了,未來出口與投資必然減少,經濟估計至少萎縮5%左右。

民粹殘害經濟,去年才在希臘血淋淋上演過,希臘總理齊普拉斯發動公投拒絕償債,公投勝利並未能讓債權國接受債務重組、減記,反而迫使希臘接受更嚴苛的紓困條件,造成希臘銀行關門、經濟崩潰,稍有起色的經濟又陷入蕭條。

台灣似曾相識,民進黨上台前,強說兩岸服貿與貨貿讓台灣經濟被綁架,弊大於利,說陸客觀光無效益、不要也罷。上台後兩岸關係低迷,陸客減少、服貿無門、貨貿免談,大陸市場被韓國搶奪,民粹正在殘害經濟。

公投體現直接民主,有其正當性;但政客,或無知,或蓄意說謊,隱瞞資訊、欺騙民眾以達其政治目的,獲取政治利益,如屬後者就斷不可原諒。

問題是,民眾醒悟受到欺騙時往往為時已晚。從希臘到英國再到台灣,未來一段時間,全球經濟都將受民粹危害。

(中國時報)

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姐的時代 男人靠邊站

周彬彬大膽衝 擔任科思創高層

2016年06月25日 
 
 
周彬彬正式擔任科思創聚碳酸酯事業部總裁,成為首位出任此職位的女性。潘姿吟攝

有志竟成
【潘姿吟╱台北報導】溫柔是全世界最強的力量。女力崛起,正是這個時代的關鍵字之一;時代改變,提供創造改變的機會,德國有女總理,台灣將有女總統,美國也可能會出現女總統,身為女性大家都正參與其中,投以溫柔革命。全球化工產業巨頭的第1位女性經理人周彬彬,來自亞洲的台灣,她說,「因為自己勇於Speak up而成就了今天!」台灣首位全國賽中執法的女性主審劉柏君,以生氣不如爭氣,全力以赴拼搏站上夢想的位置。這一切,都證明了上善若水,因為水溫柔、無形、可滲透,這個力量,無遠弗屆。

【潘姿吟╱台北報導】德國拜耳集團旗下的科思創(原拜耳材料科技),在今年1月宣布,由周彬彬(Michelle Jou)正式擔任科思創聚碳酸酯事業部總裁,成為首位出任此職位的女性,執掌年營收121億歐元(約台幣4566.86億元),全球最大的聚合物生產公司之一。
她,來自台灣南投埔里。沒唸過理工科、也從沒想過讀理工。輔仁大學外文系、主修法文的她,卻投入化工業超過20年。如今,更成為高科技材料解決方案的全球領導品牌總裁,在刻板印象中陽剛、男性為主的化工領域,擔任最高決策者。
周彬彬的國中小學基礎學習在埔里,16歲便開始離家,台中讀高中、台北念大學,之後就到了法國。「我蠻好強!」她笑說,甫出外就大膽向家人提出自給自足,「當然一開始不可能。」她靠著打工累積,大四時已不必再向父母伸手。 

 
在生硬的化工產業中,女性的細膩顯得特別重要,因為所有產品都是依人的需求而開發。科思創提供

勤打工賺錢賺經驗

「談到打工,除了有金錢上的需求之外,我認爲還有社會經驗的累積。」周彬彬把外文能力當成橋樑,大學時期除了擔任英文、法文家教,也到西門町的法國進口舶來品店處理貨品與進入貿易公司協助業務拓展,「工作與專業一直有連結,只是行業跨得比較廣。」她的方向明確「聚焦商業領域」,大學畢業後前往法國,進入歐洲工商管理學院與里昂商學院深造取得MBA學位。 
當年,台歐並無正式外交關係,周彬彬必須先到當地從零開始,「很辛苦,孤立無援,為了生活費的來源,先學校附近做Aupair(類似打工換宿)。」她印象很深刻,雇主是單親媽媽,一位里昂某大企業的PR主管,事業有成、沒有悲情;之後,她在法國家樂福工作的直屬高階主管也是女性。 
「這在法國很正常!如果妳願意,就可以往上走。」自亞洲式傳統教育進入歐美式環境的她,馬上就發現這個世界非常不一樣。 

法國行人生大改變 
「課堂上,亞洲學生是不講話的,因為從小到大都被叮嚀要乖、要惦惦(安靜),但在國外的環境,若不發言就沒辦法突顯自己,別人不會妳在想什麼。」她娓娓道來,一入學就發現自己的弱點,大受衝擊後,才知道Speak up(大膽講)的重要性。 
「尤其,歐洲是一個多文化系統。」談及此,她溫柔的眼神變銳利、語氣堅定:「身為一位亞洲經理人,Global View絕對與歐美同事的看法不同,因為我的文化背景、市場背景、客戶背景都不一樣,如果我不反應,人家就不知道妳在想什麼?妳努力的角度在哪裡?」 
教育環境形塑職場人格,一趟法國行,為周彬彬人生帶來極大改變。她坦言,「因為自己勇於Speak up而成就了今天!」而且,特別看重diversity(多樣、差異),各國人迥異的觀點可帶來強大力量,全球型企業必須善用人才的diversity與多文化。 

外文系進入化工業

90年代,亞洲準備崛起,周彬彬在1995年到香港、進入化工業,再也沒離開,更成為產業巨頭最高層的唯一一位女性,怎麼辦到?談吐優雅的周彬彬回顧奮鬥史,有一種從容的力量。
她說:「愈是剛硬的行業,細膩顯得愈重要。」她笑著補充:「所有產品都是依人的需求而開發。」事實上,很多Data指出消費決策者是女性,即便是男性買車也常需要另一半點頭。她常以女性消費者的觀點,在董事會中帶入軟性意見,而說服的基礎就在實例與數據。
「女性在職涯的發展,一定離不開另一半的支持。」亞洲的傳統概念中,還是男主外、女主內,但周彬彬從西方觀點來看,「伴侶的支持不只精神上,還得分擔家務與小孩教養的責任。」她說,工作是生活的一項大樂趣,也是為了家庭需求與自我實現這一塊,不過,排序要很確定、夫妻雙方要有共識,才能聰明擁抱職場。 

【周彬彬(Michelle Jou)小檔案】

★出生年:1969年,47歲
★學歷:輔仁大學外文系、歐洲工商管理學院高管進修課程、法國里昂商學院MBA
★經歷:
1995年,法國領先石油化工公司任職
2003年,進入拜耳材料科技(上海)貿易有限公司擔任總經理,負責拜耳材料科技於本地的產品分銷工作,之後,她晉升為亞太地區消費者與行業解決方案的策略行銷總監
2012年,以亞太高級副總裁的身分加入聚碳酸酯領導團隊
★衝擊化為動能:
1、在接觸來自各語系、各國朋友,了解文化差異後,管理上更看重多元文化diversity(多樣、差異)可帶來的強大力量
2、不發言就無法突顯自己,別人也不會妳在想什麼,強調Speak up(大膽講)的重要性
3、在西方世界看到職場上的女性狀態以及對小孩的開放式教育,了解伴侶支持的重要性,另一半也要承擔更多家庭責任與小孩的教養,而且,雙方需適度溝通取得平衡
資料來源:周彬彬、記者整理 

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「大孩子老師」課輔營 招募志工

 

2014「大孩子老師」偏遠小學課輔營領隊、隊長,在大坑國小召開籌備會議後,決定4月15日起,對外招募志工小老師。
圖/大孩子老師課輔營提供
一群高中生發起的「大孩子老師」暑期課輔營,今年已邁入第6年,7月5日起共21天,將在建功及大坑國小,協助學習落後學童數學、英文與閱讀。15日起受理志工招募報名,歡迎準國、高中生報名參加。

「大孩子老師」暑期課輔營4年前,由就讀台中女中,現為雲林科技大學學生陳翔方推動,從2009年起每年暑假,和一群高中生到台中市偏遠小學,為當地學童一對一式課輔。

「大孩子」以成績,證明投身志工不會影響課業,今年學測,陳方榕72級分將申請台大化工系,林奕耘72級分將到香港城市大學就讀,江佳龍72級分將申請清大或成大,呂方雯73級分將申請台大心理系。更多訊息可上網,輸入「大孩子老師」。活動網址:http://teachfortw.pixnet.net/blog

【2014/04/11 聯合報】@ http://udn.com/

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省籍衝突是否讓台灣成為第二個烏克蘭?

2016年06月10日 19:07 

/台北報導

 

烏克蘭新納粹份子
反俄的烏克蘭新納粹份子。(美聯社)

儘管經歷了三次的政黨輪替,而且今日絕大多數的台灣選民都生長於這塊土地,但是所謂「外省人」與「本省人」之間族群衝突的假議題,卻一直遭到有心人士炒作。這樣的趨勢讓人擔憂,台灣有沒有可能也走向烏克蘭化的悲劇?

烏克蘭的蘇聯紅軍老兵
2016年5月9日,在基輔參加勝利日活動的烏克蘭籍蘇聯紅軍老兵,曾經在戰場上與納粹作戰的他們,如今在烏克蘭國內的地位,確實與台灣的外省老兵有神似之處。(美聯社)

炒作出來的族群議題

2009年,也就是馬英九剛當選總統不到一年時,就發生了外省籍公務員郭冠英的「辱台」風暴,同樣也是在蔡英文剛登上國家元首寶座的2016年,又爆發了台灣民政府成員洪素珠羞辱老榮民的事件。這些都再再證明,省籍情結的幽靈,並沒有隨著外省軍眷子弟的日益「本土化」而消失。此一問題,若不早日得到妥善的解決,勢必將為台灣帶來無窮的後患。

其實,外省人與本省人之間並不存在真正意義上的深仇大恨,所謂省籍的爭議完全是在台灣進入民主化時代後,部份政治人物為了爭取選票而炒作出來的議題。可惜的是,許多民眾在政客的煽動與操弄下無法辨認歷史真偽而接受了所謂「外省人欺壓台灣人」的錯誤認知。他們大多數人沒有花時間研究歷史,不知道白色恐怖的受害者當中,外省人所佔的比例遠超過本省人。

大多數的台灣人也不知道,即便是在兩蔣時代,基層外省人的生活待遇並沒有比本省人好到哪裡去。無論是否住在眷村裡面,一般的外省老兵絕對稱不上是所謂「特權份子」。可惜的是,出於少數族群遭到多數族群排擠的恐懼感,甚至有不少外省子弟為了迎合當前台灣的「政治正確」,而如洪素珠那般以比民進黨更激進的態度去與自己的祖先「劃清界線」。

同樣的,也有不少外省籍的意見領袖或者高級知識份子,可能是為了反擊深綠人士挑起的省籍鬥爭,也可能是忘懷不了過去蔣家時代的政治與經濟特權,也是時常發表一系列刺激與挑釁本省人的言論,導致台灣的族群爭議陷入了嚴重的惡性循環之中。已經有不少的網友,開始以2013年底在烏克蘭發生的族群衝突來預言台灣的未來。

焚燒蘇聯國旗
2013年10月14日,為了紀念烏克蘭起義軍成軍71週年,烏克蘭民族主義者焚燒前蘇聯國旗。(美聯社)

烏克蘭俄羅斯恩怨史

介於烏克蘭民族主義者與俄裔烏克蘭人之間的衝突,不僅導致了俄羅斯總統普丁於2014年3月出兵併吞了克里米亞,而且還演變成了直到今天都還沒有停止的頓巴斯戰爭(The War in Donbass)。這起介於克蘭政府軍與親俄民兵的內戰引爆點之一,便是在於由新納粹份子組成的右翼民兵在西烏克蘭對俄羅斯裔烏克蘭人的言語與暴力攻擊。

出於共同的東正教信仰,烏克蘭於17世紀成為了俄羅斯帝國的一部份,開啟了烏克蘭人與俄羅斯人之間剪不斷理還亂的歷史恩怨。伴隨著「十月革命」的爆發與第一次世界大戰的結束,共產黨人在烏克蘭境內成立蘇維埃社會主義共和國,在列寧的指揮下投入紅白內戰。趁著紅軍全力攻打反共白軍的機會,從俄羅斯帝國獨立出來的波蘭佔領了烏克蘭的西部。

1920年,意圖進攻波蘭的紅軍在華沙戰役中遭到擊敗。為了鞏固共產革命的成果,蘇俄當局於1921年的《里加協議》(Peace of Riga)中承認了波蘭對西烏克蘭的控制權。至於掌握在蘇俄手中的東烏克蘭,則於1922年成為了蘇維埃社會主義聯邦最早的加盟共和國之一。與此同時,主張烏克蘭脫離的民族主義者也開始在蘇聯與波蘭控制的區域內蠢蠢欲動。

受到美國總統威爾遜(Woodrow Wilson)的「民族自決」感召,同時又因東正教的信仰而痛恨蘇聯的共產主義制度,一群烏克蘭的右翼知識份子在1929年成立了一個名為烏克蘭民族主義組織(Organization of Ukrainian Nationalist)的團體反抗莫斯科的統治。史達林統治下的蘇聯,則以極其殘暴的手段鎮壓烏克蘭民族主義運動。

在史達林的強烈壓制下,獨立運動在東烏克蘭境內很快就銷聲匿跡,烏克蘭民族主義組織只能將目標轉移到西烏克蘭,開始暗殺當地的波蘭官員。不過,最令烏克蘭人刻骨銘心的蘇聯暴行,可能還是發生於1932年到1933年的烏克蘭大饑荒。由於史達林推動農業集體化政策的失敗,大約有240萬到750萬的烏克蘭人死於饑荒。

直到今天,烏克蘭人還認為史達林是以推動農業集體化失敗為理由來進行種族清洗。尤其是蘇聯政府在1933年8月7日發佈,規定盜竊集體農莊財物可處死的法令,更是讓所有農產品都被強行徵用的烏克蘭農民連私藏最後一點糧食的機會都被剝奪,只能慢慢等著被餓死。儘管後來俄國方面對此提出反駁,指出也有1,000萬俄羅斯人在饑荒中被餓死,但是卻不為烏克蘭民族主義者接受。

因此,當納粹德國於1941年6月發起「巴巴羅沙」行動進攻蘇聯之際,烏克蘭民族主義者一度將德軍視為「解放者」看待。在從共產黨手中解放國土的思維下,總計有81,999的烏克蘭青年加入了納粹武裝親衛隊轄下的第14武裝擲彈兵「加里西亞」(Galicia)師。儘管在戰場上的表現十分出色,但是「加里西亞」師也配合了納粹的種族清洗政策,屠殺了大量俄羅斯居民與猶太人。

而隨著德國人把烏克蘭人當「次等公民」的心態日益暴露,甚至還發生蓋世太保出手逮捕烏克蘭民族主義組織領導人的衝突後,另外一派對納粹失望的烏克蘭民族主義者組織了一個名為烏克蘭起義軍(Ukraine Insurgent Army)的民兵組織。這個以爭取烏克蘭獨立為號召的民兵團體,同時與德國人、蘇聯人還有波蘭家鄉軍三面作戰,既不屬於軸心國,也不屬於同盟國。

德國戰敗後,隸屬於武裝親衛隊的「加里西亞」師瓦解,但是烏克蘭起義軍卻持續以武力手段同蘇聯紅軍對抗。蘇聯紅軍的返回,雖然導致了烏克蘭民族主義者被屠殺殆盡,同時也移入了大量的俄羅斯人,但是在史達林的堅持下,已經轉變為共產主義國家的波蘭人民共和國被迫吐出了西烏克蘭的土地,使得原本分裂的烏克蘭再度走向統一。

而在史達林去世後,繼任的赫魯雪夫記取了過去的教訓,開始以懷柔手段對待烏克蘭。為了補償大饑荒的罪過,赫魯雪夫於1954年將原本做為俄羅斯軍港的克里米亞贈送給了烏克蘭。隨著雙方的恩怨逐漸走向平息,烏克蘭起義軍也在1956年遭到蘇聯紅軍的擊潰。直到蘇聯於1991年解體為止,烏克蘭境內再也沒有發生大規模民族主義運動。

烏克蘭群眾紀念起義軍
2013年10月14日,烏克蘭民眾走上街頭紀念烏克蘭起義軍成軍71週年。(美聯社)

烏克蘭的族群政治

1991年8月24日,烏克蘭正式宣佈脫離蘇聯,成為一個主權獨立的國家。然而,這個看似圓滿的結果,卻並沒有令所有的人滿意。畢竟蘇聯雖然已經走入歷史,但是烏克蘭仍在獨立國協的架構下,於軍事上、經濟上還有文化上全面受到俄羅斯聯邦的影響。所以如同有「去中國化」問題的台灣一樣,烏克蘭也一直存在著「去俄羅斯化」的聲音。

尤其是在普丁領導俄羅斯重新崛起之後,烏克蘭人更是產生了「蘇聯復辟」的高度危機意識。而如果要脫離俄羅斯的影響,烏克蘭唯一的選擇就是增加與北約或者歐盟國家的聯繫。然而,看在民族主義情緒同樣強烈的普丁眼中是一條絕對無法容忍的底線。他曾不只一次的警告,烏克蘭若加入北約將形同與俄羅斯宣戰。

在不願與普丁正面衝突的情況下,北約各國始終沒有辦法下定決心將「東擴」政策擴張到瀕臨俄羅斯邊界的烏克蘭。得不到歐美國家的大力支持,烏克蘭民族主義者只好將目標擺到了國內的俄羅斯裔身上,開始挑起族群鬥爭。而烏克蘭的族群鬥爭,有一點又與台灣的族群鬥爭十分相似,那就是對立的兩方都有完全不同的二戰經驗。

就跟台灣的族群鬥爭,仿佛是二戰期間中華民國國軍與台籍日本兵子弟的對立一樣,烏克蘭的族群鬥爭則是介於「加里西亞」師、烏克蘭起義軍還有蘇聯紅軍後人之間的衝突。其中,「加里西亞」師與烏克蘭起義軍雖然在戰時並非同一陣線,但是在「反俄優先」的共識下,他們的後人幾乎是聯手起來否定祖先大多為蘇聯紅軍的俄羅斯裔烏克蘭人。

當然,這種國族認同的問題在烏克蘭其實也是「假議題」。一來當年參加蘇聯紅軍的烏克蘭人當中,不是只有俄裔的烏克蘭人,同樣也包括了純種的烏克蘭人。二來則是加入「加里西亞」師與蘇聯紅軍的烏克蘭人,在私底下仍將彼此視為同胞。在納粹德國被逐出烏克蘭之際,其實有相當數量的「加里西亞」師官兵又搖身一變成為了蘇聯紅軍的軍人,調轉槍口攻打德軍。

曾經還有人為了推動烏克蘭境內的族群和解,建議「加里西亞」師與蘇聯紅軍兩邊的老兵一同參加紀念二戰的遊行活動。儘管兩邊都有老兵躍躍欲試,但是最終還是因為兩支部隊背後象徵的法西斯主義與共產主義意識形態難以調和,遊行活動無法順利舉辦。也因為族群和解的推動在烏克蘭始終沒有成功,這個問題又為戰後出生的有心人士利用並加以擴大。

於是,也就形成了2013年以來,烏克蘭人與俄裔烏克蘭人在東烏克蘭彼此對立,甚至於激烈戰鬥的畫面。烏克蘭的右翼民兵與政治組織,開始打著「加里西亞」師或者烏克蘭起義軍的旗號,在街道上挑釁,甚至於鬥毆俄羅斯裔的烏克蘭人。迫使住在東俄羅斯的烏克蘭人在無法依靠軍警保護的情況下,只能夠向俄羅斯求救。

看在俄裔烏克蘭人的眼中,史達林在30年代搞出的大饑荒與大清洗不該被怪罪到自己頭上。就跟相信自己的祖先在金馬前線抵禦共軍犯台,後來又參與建設台灣的外省子弟一樣,俄裔烏克蘭人堅持自己父祖輩抵禦德國的入侵,並且也相信赫魯雪夫的開明政策,是讓烏克蘭能夠快速走向工業化的原因。如果烏克蘭人要否定自己一切的貢獻,那麼俄裔烏克蘭人也只能選擇與基輔當局分道揚鑣。

所以在大量俄裔烏克蘭人定居的克里米亞半島裡面,始終有脫離烏克蘭獨立並「回歸」俄羅斯的聲音存在。由於烏克蘭的軍隊本身也是脫胎自蘇聯紅軍,且克里米亞半島的海軍基地為兩國所共同使用,因此在烏克蘭的軍警內也存有相當大的「親俄」勢力。而台灣的深綠人士,也經常以中華民國的軍警傾向支持國民黨為由,質疑他們也可能在中共武力犯台之際投靠解放軍。

如同烏克蘭人對充滿俄裔人士的烏克蘭軍警不信任一樣,台灣的深綠人士也始終對「外省人主導」的國軍缺乏信任。出於這種對國軍的不信任,在獨派團體中也一直有該建立「本土武裝」的聲音存在。根據《時報周刊》的報導,洪素珠所加入的台灣民政府,就成立了一支擁有180人與六部車輛的民兵武裝「黑熊部隊」,讓不少網友感受到烏克蘭的衝突也有可能在這塊土地上重演。

黑熊部隊
相比起烏克蘭與俄羅斯的民兵團體,台灣民政府黑熊部隊的專業性明顯不足。(網路照片)

台灣會「烏克蘭化」嗎?

然而,即便與烏克蘭存在那麼多類似的因素,台灣走到烏克蘭內戰那個地步的機會十分渺茫。首先,外省人與本省人之間並不存在真正的國仇家恨。雖然曾經發生過二二八與白色恐怖等歷史悲劇,但是無論是台灣的中華民國政府,還是大陸的中華人民共和國,都沒有像當年史達林一樣,只用短短一年的時間就餓死或者屠殺了數百萬的烏克蘭人。

提起俄羅斯與烏克蘭的大饑荒,在毛澤東時代的中國大陸也發生過類似的悲劇。只是毛澤東在鎮壓反革命與大躍進期間害死的,還是以外省人在中國大陸的親戚為主,因此這並不屬於「台灣人與中國人」的仇恨,而是屬於國民黨與共產黨的仇恨。其次,外省人大多數是在1949年的國共內戰中失敗才隨中華民國政府來台灣的,而非如同俄裔烏克蘭人一樣,是蘇聯政府帶入烏克蘭的。

這些在大陸遭到共產黨清算鬥爭的外省人,在來到台灣後又成為了中華民國政府抵禦解放軍的主要力量,而非如同俄裔烏克蘭人一樣是過去蘇聯統治烏克蘭的代表。他們在遷台初期所扮演的角色,可能更像是戰後堅持與蘇聯紅軍力戰到最後的烏克蘭起義軍,或者至少是紅白內戰時反共的白俄軍。假若沒有這些外省軍人的抵抗,台灣恐怕撐不到60年代就會落入中共之手。

再來,則是台灣人雖然在二次大戰期間有參加日本軍的經驗,但是他們並不像烏克蘭人一樣,除了德國人建立的「加里西亞」師之外,還有真正屬於自己的烏克蘭起義軍。伴隨著兵役制度於1949年在台灣的建立,大量的本省人加入並成為了中華民國國軍的一份子。在保衛台灣的戰鬥中,他們與外省老兵不分彼此的守護住了風雨飄搖的中華民國。

尤其是在90年代實施了「軍隊國家化」,乃至於老榮民逐漸從現役部隊中退役,今日的國軍內部本省人數量早就已經遠遠的超過了外省人。也正是因為有這麼一支在深綠人士眼中的「外來政權」軍隊存在,如今台灣人才擁有在歷史上第一支真正屬於自己的武裝力量,講起來實在是很矛盾的事情。這在過去日本殖民統治的時代,是絕對難以想像的。

今天,真正意義上出生在大陸的外省人已經在國軍內部絕跡。伴隨著70年來各族群之間的相互融合與通婚,父母雙方都是外省人者也已經少之又少。如今台灣確實存在著統獨與藍綠之爭,但是卻沒有所謂的族群之爭。所謂的「黑熊部隊」若想要在台灣效法在西烏克蘭的納粹民兵那般,去區分誰是烏克蘭人,誰又是俄羅斯人,恐怕並不容易。

最後,則是一個最根本的技術問題,是在於依據《槍械彈藥管制條例》,「黑熊部隊」並不能合法擁有或者取得武器。根據網友們的判斷,他們在影片中使用的鋼盔與盾牌,極有可能是透過大陸「淘寶」網站購得。「黑熊部隊」的訓練模式主要也是參考台灣的鎮暴警察而非烏克蘭或者俄羅斯的民兵,其專業程度恐怕連生存遊戲玩家都不到。

而且,主張回歸日本的台灣民政府與其他主張建立台灣共和國的獨派團體之間,也存在著無法調和的矛盾。尤其是大多數台灣民眾並不像俄羅斯或者東歐人一樣的崇尚以武力手段解決問題,因此本土派想要建立一支高度團結,並擁有狂熱意識形態的民兵武裝可能還不具備成熟的條件。當然,避免悲劇在未來上演的最根本方法,可能還是需要藍綠兩陣營政治人物的配合,一同阻止政治人物繼續以煽動族群衝突來獲利的情況繼續發生。

(中時電子報)

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【國際好聞】正確管教小孩的十原則

2016年06月08日03:16    
 
日本7歲男童田野岡大和被父母「丟包」森林6天,上周五(3日)在北海道鹿部町的陸上自衛隊駒岳演習場內,被發現奇蹟生還。雖然日本輿論普遍認為,父母是為了管教不聽話的小孩,才會將男童丟包,且不到五分鐘就重回現場,不應苛責。但也有人質疑,父母此舉已涉及「虐待」;專家則認為,政府有必要開設課程,教導家長如何「責罵」小孩。


大和被尋獲後,他的父親田野岡貴之在鏡頭前向大眾道歉懺悔。對此,日本淑德大學兒童教育學科教授河津英彥認為:「家長確實有不得不斥責小孩子的時候,但以這次而言,風險實在太大。即便只是短時間,也不該把小孩留在危險的場所。」


兒童虐待防止協會理事長津崎哲郎表示,男童父母是否虐待大和,必須看兩人平常的管教方式。他不贊同,只因將小孩留在森林五分鐘,就要在大和父母身上烙上「暴力家長」的印記。但津崎也坦承,單論這次的「丟包」行為,確實已超過管教的範圍,算是虐待的行為。


津崎指,近來有些不夠成熟的家長,用一些特殊管教方式,殊不知只要一步出錯,就會鬧出人命。例如今年四月,奈良縣有家長把2歲孩童關進置物箱,導致小孩窒息死亡;2011年3月,大阪市也有家長把3歲孩童裝進垃圾袋內,最後鬧出人命。這些家長的動機都是出於管教子女。


他分析,日本越來越多的家長不好好罵小孩,反而做出一些不顧後果的行為,原因在於小家庭化。過去大家庭的時代,家裡的長輩不論在該誇獎時或該責罵時,都會出聲,因此教育小孩方式得以傳承。現在,教父母如何管教小孩的人變少了,許多父母在處罰小孩時,常「想到什麼,就做出什麼」。


曾在大阪市兒童諮詢所擔任所長的津崎認為,政府應該多教導父母「如何小孩不聽話,該怎麼做。」比如在中學、高中的家庭科課程或教科書中,就應教導親子溝通方式。


大阪府教育中心則建議,多誇獎小孩,鼓勵他們盡可能發揮優點。當不得不責罵的時候,可以否定小孩的行為,但千萬不可否定小孩的人格,而且必須清楚告知,希望小孩該怎麼做。


大阪府教育中心列出的「管教十原則」如下:
(1)不對的事情,要清楚且嚴肅的告訴小孩,這麼做不對。
(2)一次講不聽的話,下次有機會,繼續要求他改,一直試到他肯改為止。
(3)責罵可以否定小孩的行為,但不可否定小孩的人格。
(4)管教要有一貫性,不要有時罵、有時不罵,全看心情而定。
(5)什麼事不可以做,夫妻兩人看法要一致。
(6)要具體說明希望小孩如何改進。
(7)避免嘲諷小孩,拿別人來做比較。
(8)責罵要聚焦一件事,不要把話題越拉越廣。
(9)一旦小孩露出反省的跡象,就趕快把話題結束,不要重複一直罵。
(10)謹記暴力只會破壞親子關係。(國際中心/綜合外電報導)

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自編教材備點心 陳素敏耐心陪伴學習落後生

 

陳素敏老師。教育部提供

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2016年06月12日10:57 
 
 

很多學習落後孩子缺乏學習動機,而新北市三峽國小數學科教師陳素敏的法寶是「餵飽孩子的身心」;她不僅自掏腰包為飢腸轆轆的學生準備點心,先滿足孩子的胃,更用自己編撰的教材開啟孩子想學習的心。教育部在最新一期《教育家部落格》中,讚許陳素敏用愛心與耐心陪伴學習落後的孩子,愛心與耐心令人感動。

 
教育部指出,陳素敏把自己學運動的過程在補救教學上,找出學生「學不會、學不好」的關鍵和「學會、學好」的方法,她把運動學習運用在數學教學上,嘗試將一個主題拆解成許多小概念引導學生學習,並利用閱讀理解和錄製教學影片讓孩子回家也可以自學;她並於5年前開始,在三峽國小成立數學社群帶領老師共同學習成長,推動數學補救教學,診斷學生的問題所在,激發學生內在學習動機。
 
陳素敏回憶說,第一次數學補救班只來了3個學生,學生寧願上課後班,也不想來補救班;後來她為來上課孩子準備小點心,激勵他們的外在學習動機,「下午四點,孩子肚子正餓著,有點心吃,他們自然就會喜歡來,還會『食好鬥相報』,後來學生人數慢慢增加到20多人,一度還分成兩班上課。」
 
陳素敏說,補救教學要成功,首要條件就是要讓孩子想來上課,再藉由有效的教學激發孩子內在想學好數學的動機;而有效的教學首重「診斷」,老師要先知道學生是哪裡沒學好,把學生不會的東西,一點一點串補起來,學生就能一躍而上。只要老師有心,給學生的東西學生能學、想學,回家還會自己學,成功的機會就會大大的提高。
 
已讀國中的阿松(化名),在補救教學班的進步過程,讓陳素敏很感動。陳素敏說,阿松是小五到補救班上課的,他在原班是獨行俠,語言表達能力不好,個性有點固執,分組常落單,成績不好,數學更是從沒及格過。剛來時,阿松毫無自信,雖然基本加減乘除他都會,但遇到文字題他完全不行。
 
看不懂題目,是不少學生學數學的障礙,把閱讀理解融入數學教學的陳素敏,透過自編教材,陪著阿松從了解題意、擷取重點、標出關鍵字、用圖像表達題目意涵到解題,阿松慢慢有了進步。有次下課,阿松迫不及待拿著數學考卷跟她說:「90分」,陳素敏說:「阿松不知道,看到他眼睛的亮光,那一刻,我的心情比阿松更激動、更開心。」
 
陳素敏的數學課,鼓勵學生在家自學,閱讀數學課本整理重點寫數學筆記,並搭配觀看影片,先對數學概念初步了解後,再到課堂討論、發表,各種解題思維湧現交流,孩子上到欲罷不能,下課後還圍著她講述自己的想法。她還運用魔術方塊、中空卡、smart game等數學遊戲引發學生學習興趣。
 
陳素敏說,她班上的學生數學成績雖不是全校頂尖,但對數學的態度卻比其他班還好,全班從一半以上的人討厭數學,到後來有九成八的人喜歡數學。
 
教育部表示,陳素敏用愛心與耐心陪伴學習落後的孩子,引發他們學習興趣,陳素敏對教育的熱情讓人感動。(劉嘉韻/台北報導)

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自由時報

基測滿分王 揪團上山課輔

2010-08-16

〔記者蘇孟娟/台中報導〕「老師,斯卡也答!」一顆單純想幫助弱勢的心,讓高中生陳翔方自籌經費並號召60多名志工小老師,暑假前進偏遠山區為80多名原鄉學童免費課輔,課程結束,學童追著志工的車子跑,用泰雅族語高喊「再見!」聲聲叮嚀著「小老師別忘了明年再來」。

  • 小老師志工隊免費輔導原鄉小學學童。(圖由陳翔方提供)

    小老師志工隊免費輔導原鄉小學學童。(圖由陳翔方提供)

陳翔方 補習班門口找人

台中女中高二學生陳翔方是去年國中基測滿分王,小學畢業那年暑假,跟著父親到偏遠山區服務,目睹一名學童站在早餐店門口,手中僅有10元,無助、猶豫的神情,讓她發願要為弱勢者做點事。

陳翔方醞釀前進偏遠山區辦免費課輔營,鼓起勇氣找各個單位募款,卻屢屢碰壁,想到深烙腦海中那個買不起早餐的學童的神情,她很快擺脫挫折,文向教育基金會也慨捐20萬元,解決經費難題。

陳翔方接著鎖定剛自國中畢業等著升高中的學生擔任志工,拜託昔日國中同窗向高中新生宣傳,更守在各圖書館、補習班門口,憑三寸不爛之舌及熱情邀人。

66名小老師 還得自掏腰包

土法煉鋼讓她找到66名志工小老師,由於經費有限,即使須自費近2000元上山服務,也沒人打退堂鼓。課輔營隊7月中旬前進台中縣部落學校,包括博愛國小及谷關分校、和平及達觀國小,教導學童們英文、數學及閱讀、體育,還包辦午餐。

課程結束 小朋友追著老師跑

志工團隊初踏進服務學校時,雖有學童雀躍迎接,卻也有人眼神冷漠或懷著戒心,更有學童撂下「你們都市來的,都不懂山上的規矩」,志工群展現活力努力破冰,不久後,幾個熱情的學童開始會在下課時抱住小老師,說著「老師我好喜歡你」,還有學童搶著教小老師簡單的泰雅族語。

今年錄取台中女中的黃婕妤上山時,原以為只是單純的教學,卻發現有學童將升小六,卻連乘除的概念都沒有,她絞盡腦汁寓九九乘法於遊戲中,終於突破學童的學習盲點。

也是今年考上高中的鄒幸家說,有名女學童特別瘦弱、神情驚懼,有次還被同來上課的哥哥欺負,她出面制上後,女童緊緊抱著她的力道,讓她迄今記憶深刻。

小六的「小星」最討厭數學,小老師用盡遊戲花招,終於吸引她加入,原本測驗只有20分,進步到70分,「小星」最後寫了張卡片送給小老師說謝謝,還附上「以後要回來看我們」的字句。

這群小老師志工隊結束了18天任務,搭乘車輛緩緩駛離時,很多學童追著車子跑,讓每個志工小老師的眼睛都濕了。不少人認為小老師們重塑原鄉學童的學習成就,不過活動推手陳翔方仍不滿意,「很可惜只能做到這樣」,期盼明年更多人來拉原童一把。

 

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聯合筆記/畢業生的最後一堂課

2016-06-09 02:50 聯合報 張立

六月,屬於畢業生的季節,年輕學子懷著理想步出校園;典禮總會邀請成功名人演講,要從這些人士的人生歷練,找到自己的方向,這是畢業生在校園內的最後一堂課。

行政院前院長張善政,用「珍惜」兩個字送給中原大學的同學,他提到,人生每個階段都可能遇到貴人,要珍惜人與人的情分,「做個有溫度的人」。

張善政臨危授命、擔任行政院長四個月,期間經歷了南台大震、北海岸漏油導致的直升機墜機意外,都是極大的不幸事件,但他進退得宜,確實讓人感受到政府官員的「溫度」。

張善政的知與行,不僅是送給畢業生,對身在職場的所有人,也是門必修的課。

大導演史蒂芬.史匹柏日前受邀在哈佛畢業典禮演講,同樣提到人與人的溫度。他在演說結尾時說,我們花在低頭看手機的時間,遠勝於接觸彼此的目光。他希望畢業生記住這個人與人接觸的時刻,同時以電影ET的結尾,提醒這群下一代的支柱,記得回家看看父母。

史匹柏九十九歲的父親,當時也在現場聽著兒子的演說。

史匹柏念大二時,找到自己理想的工作而輟學,直到年近五十,才又回到學校取得文憑,中間相隔了卅七年,大導演始終相信大學教育的重要性。比爾.蓋茲則與他全然不同,輟學後沒再完成學業,四年前參加母校哈佛畢業典禮,他勉勵學弟妹,要讓人類互相幫助、消除世界的不平等。

史匹柏與蓋茲在面對世界頂尖的一群學子,談的不是創業、賺錢、工作,而是人性,回到人性最良善的那一面。

史匹柏執導的「紫色姐妹花」,是描述上世紀卅年代美國南方的故事,主角包含著黑、窮、醜以及女性等在當時全然不利的因素,史匹柏才深刻體會到痛苦與真理,大導演所做的結論是:「一切都需要愛」。

交大今年將畢業典禮改名「開業典禮」,台積電董事長張忠謀強調,「過去只是序幕,緊接著的終身學習才精采」。他的話,與蘋果創辦人史蒂芬.賈伯斯十一年前在史丹佛畢典演講有相同意涵。

賈伯斯以自己對愛、失去及死亡經歷的人生三堂課,勉勵所有畢業生「求知若飢,虛心若愚」。即使賈伯斯已離去多時,但時至今日再回顧他的演說,仍然經典。

功成名就未必能世襲,人生閱歷卻可以傳承,史匹柏要畢業生們多聽聽別人的故事,「當仇恨增加時,唯一的解決方式就回歸人性」,這句話,對傷痕累累的台灣,同樣適用,不限於畢業生。

 

 

 

賈伯斯張善政哈佛台積電

 

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兩種孩子…獨居倉庫他惜福 被捧手心他混日

2016-06-05 02:23 聯合報 李寶珍/國中教師(新北市)

國中會考成績公布,有許多成績亮麗的考生來自弱勢家庭,有的是單親家庭,有的是新住民子女,更有雙親皆不在身邊照顧的,但是他們不向命運低頭,如同小枝椏在充滿礫石乾旱的困境中成長茁壯,開出燦爛的花朵。

其中有一位滿級分的孩子,自己一人獨居倉庫苦讀,他說想念爸媽,但是只能用功念書,讓自己念到累了睡著;還說雖然爸媽不在身邊,但是感恩一路照顧他的學校師長及叔婆,讓他能有棲身之所安心念書。

看到這麼惜福感恩的孩子,著實令人心疼;相較於筆者任教的班級中,許多孩子是爸媽呵護在手心的寶貝,衣食無缺,也有放學後再到補習班加強課業,然而他們無論在品行或是課業上的表現,卻令人失望。

我曾問過許多放學後繼續到補習班「上班」、成績依舊不理想的孩子,他們告訴我的答案幾乎都一樣:「爸媽要我去啊!我根本不想去,只是敷衍他們!」我問孩子不讀書的話,以後能做什麼?孩子天真說:「我沒有想那麼多,反正我討厭補習,我只想玩,只要快樂,沒有壓力就好。」

追根究柢問題出在哪?其實就是父母的態度,懂事和感恩的孩子不是天生的,是教育出來的。有家長問我怎麼辦?很簡單,我都建議家長請假帶孩子到職場,讓他實作一天,體會賺錢的辛苦。

給了孩子再多再好的物質生活,如果不感恩都是枉費。與其花大錢送孩子進補習班,不如把孩子帶在身邊,畢竟陪伴孩子才是最好的教育方式。

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洪蘭/心智健全發展 勝過明星學校   

2016-06-04 02:29 聯合報 洪蘭 (中央大學認知神經科學研究所教授)     

今年哈佛大學的畢業典禮,代表研究生上台致詞的是一位大陸湖南農村長大的博士生,他在上大學之前不曾進過城,也不曾補過習。他說當左右鄰居都去城市打工時,他父母不願他成為留守兒童,選擇留在家鄉種田。農家生活清苦,但是不管白天多累,他父親晚上一定會給他講睡前故事。

這兩點聽起來不怎麼樣,發展神經學家卻知道這是決定他今天成功一半的因素。一九五六年,威斯康辛大學哈洛(Harry Harlow)的實驗就顯示,孩子最需要的不是物質享受,而是精神上的安全感。

哈洛教授把一隻剛出生的小猴子,跟牠母親隔離,給牠一個絨布的媽媽和一個鐵絲網的媽媽,絨布的媽媽溫暖,身上沒有奶瓶,鐵絲網的媽媽冰冷,身上卻有個奶瓶。小猴子所有的時間都趴在絨布媽媽的身上,只有肚子餓時,才會過去鐵絲網媽媽那邊吃奶,即便如此,牠的腳還是要鉤著絨布媽媽的身體。一旦實驗者把絨布媽媽移走,小猴子便不吃不喝,兩手抱頭,躲在牆角哀鳴,這樣的猴子長大後不正常,會把親生孩子虐待死。

後續研究發現,安全感是孩子心智發展的基石,孩子要的不是父母去城裡掙錢,給他吃好穿好,他們要的是爸媽在身邊陪著他長大。

他的父母看到大陸每年都發生留守兒童自殺之事,所以寧可窮,不讓孩子倚門而望。

講故事則是啟發孩子想像力的好方法,想像力會帶著孩子飛向遙遠的國度,在那裡,沒有事情是不可能的。孩子智慧的發展需要跟人互動,語言的發展更是如此,實驗發現父母有念書給孩子聽的,他們到四年級時,口語表達能力與詞彙數量都優於父母沒有念書給他們聽的孩子。

一般來說,有安全感的孩子才敢去探索,而探索正可以促進神經的連接,使它不被修剪掉。胎兒在母親肚子裡,每一分鐘長廿五萬個神經細胞,長到出生時有十的十三次方那麼多,每個細胞都要吃要喝,大腦養不起,所以需要修剪,修剪的原則是有跟別人連過的神經元留起來,沒有被連過的修剪掉,幼年探索的經驗,就決定了大腦神經元的存廢。同時,神經迴路連接得越密,越有創造力,因為綿密的迴路提供了電流在通過時觸類旁通的機會,使能舉一反三。

加州大學柏克萊校區的Gopnik教授,最近出了一本新書《園丁與木匠》,她認為父母角色不是木匠而是園丁,父母的責任是培養(nurture),給孩子安全的環境去自由發展,而不是照木匠心中的藍圖去塑造(shape)他。

看到現在父母每天忙著把孩子送補習班、才藝班,雙方都忙到沒有時間說話是錯的。孩子成長過程,需要的是父母的陪伴,父母也需要透過生活中的點點滴滴,把自己人生經驗傳給孩子。心智的健全發展比分數名次,甚至明星學校更重要。有了健全心智,孩子可以按部就班去攻頂,最後能「會當凌絕頂,一覽眾山小」,哈佛這個學生就是最好的例子。(作者為中央大學認知神經科學研究所教授)

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他一階通過4醫學系 立志到偏鄉行醫    

2016-03-17 12:11 聯合晚報 記者王彩鸝╱即時報導        

景文高中學生鍾典霖學測74級分,已通過繁星推薦陽明醫學院第一階段,今天個人申請一階篩選通過4個醫學系,包括台大(公費生)、成大(公費生)、長庚(公費生)、北醫。他的志願是到偏鄉當外科醫師。

鍾典霖說,他讀國小三年級時看到導師播放非洲難民短片,想到父母曾說台灣的偏鄉也存在相同的問題,他覺得對偏鄉最直接的幫助是醫療救助,決心當一位偏鄉的外科醫生。  

國三基測前幾天,鍾典霖的父親因心肌梗塞倒下,急救時所用的醫療器材是當日的最後一組,他心想,都市資源都如此,何況是偏鄉,更加強了他服務偏鄉的志向。因此3年前他雖考上建中,但選擇就讀景文高中,住在學校宿舍,專心求學。

在學三年課業表現維持全年級1%外,他在高一暑假參加「大孩子老師」,到台中偏鄉大坑國小輔導小學生課業,以實際行動回應偏鄉孩子的需求;高二暑假也參加醫學院體驗營,了解醫療體系。

景文高中學生鍾典霖志在偏鄉醫師,學測74級分繁星推薦已通過陽明醫學院第一階段,申請台大(公費生)、成大(公費生)、長庚(公費生)、台北4所醫學院醫學系也通過第一階段。圖/景文高中提供

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